第79章 乡村故事(第2页)

 随着越来越多的家长和老师的支持，艺术教育板块也在乡村学校顺利开展起来。孩子们在艺术课上尽情发挥自己的想象力，用画笔、歌声和舞蹈表达着内心的情感。 

 江映月和陆承影看着孩子们在艺术的熏陶下变得更加自信和快乐，心中充满了成就感。他们知道，这条公益之路还很长，还会遇到各种各样的困难和挑战，但他们毫不畏惧。因为他们心中有爱，有对孩子们的责任，有彼此的支持。在未来的日子里，他们将继续携手前行，为乡村孩子的成长和梦想努力奋斗，让更多的孩子在爱与希望的阳光下茁壮成长。 

 在艺术教育开展一段时间后，江映月和陆承影发现，虽然孩子们对艺术充满热情，但由于教学资源有限，很多课程无法深入开展。比如，音乐课程缺乏专业的乐器，美术课程缺少高质量的绘画工具。 

 江映月皱着眉头对陆承影说：“这样下去可不行，孩子们的热情很高，我们不能因为资源问题让他们失望。” 

 陆承影点点头，“我也在想这个事儿。我们得想办法筹集更多的资金，购买专业的教学设备。” 

 于是，他们再次忙碌起来，四处联系企业和爱心人士，希望能得到赞助。然而，筹集资金的过程并不顺利，很多企业和个人对乡村艺术教育的关注度并不高，他们更倾向于资助一些更“实用”的项目。 

 就在他们感到有些沮丧的时候，陆承影突然想到一个办法。“映月，我们可以在网上发起众筹，把孩子们的艺术作品展示出来，让更多的人了解他们的才华和需求，说不定能引起大家的关注。” 

 江映月眼睛一亮，“这个主意好！我们还可以邀请一些网络大v帮忙宣传，扩大影响力。” 

 说干就干，他们很快在网上发起了众筹项目，并精心制作了宣传视频。视频里，孩子们充满活力的艺术作品和纯真的笑容打动了很多人。在一些网络大v的转发和宣传下，众筹项目迅速升温，越来越多的人开始关注乡村艺术教育，纷纷捐款支持。 

 经过一段时间的努力，他们终于筹集到了足够的资金，购买了一批专业的乐器和绘画工具，送到了乡村学校。孩子们看到这些崭新的设备，兴奋得欢呼雀跃。 

 在一次音乐课堂上，老师教孩子们用新的乐器演奏简单的乐曲。小宇抱着一把崭新的吉他，手指在琴弦上轻轻拨动，虽然弹奏的旋律还很稚嫩，但他的脸上洋溢着前所未有的自信和快乐。