第79章 乡村故事(第3页)

 看着孩子们沉浸在艺术的世界里，江映月和陆承影心中满是欣慰。然而，新的问题又接踵而至。随着艺术教育的深入开展，学校里现有的艺术老师数量远远不够，教学质量也参差不齐。 

 陆承影找到江映月，一脸忧虑地说：“映月，艺术老师的问题不解决，我们之前的努力可能都会白费。” 

 江映月也意识到了问题的严重性，“我们得想办法招募更多专业的艺术老师，或者对现有的老师进行系统的培训。” 

 他们再次和艺术院校、艺术机构取得联系，希望能得到他们的支持。经过一番沟通和协商，一些艺术院校表示愿意定期派遣学生来乡村学校支教，为孩子们提供专业的艺术教学。同时，他们还邀请了一些资深的艺术教育专家，为学校现有的艺术老师开展培训课程。 

 在支教老师和培训专家的帮助下，乡村学校的艺术教育水平得到了显著提升。孩子们不仅能学到更专业的艺术知识和技能，还能接触到更广阔的艺术世界。 

 随着时间的推移，江映月和陆承影的公益事业在乡村地区产生了深远的影响。越来越多的乡村孩子在他们的帮助下，不仅获得了良好的教育资源，还在艺术和心理健康方面得到了全面的发展。他们的故事也激励着更多的人投身公益事业，为乡村孩子的成长贡献自己的力量。 

 在一个阳光明媚的日子里，江映月和陆承影再次来到乡村学校。孩子们看到他们，纷纷围了上来，脸上洋溢着灿烂的笑容。小宇拿着一幅新画，跑过来递给江映月：“江老师，这是我画的，画的是我们学校和你们。谢谢你们，让我们的生活变得这么美好。” 

 江映月接过画，看着画中充满童趣的画面，眼中闪烁着感动的泪花。陆承影轻轻搂住江映月的肩膀，两人相视一笑。他们知道，所有的付出都是值得的，未来的路还很长，但他们会一直走下去，为乡村孩子的梦想照亮前行的道路。