模型比赛与教育改革(第2页)

   我想给他留出来足够的时间空间慢慢长大，可是时间呢，谁允许呢，就这个无解的大的教育环境……我和闺蜜亭子说，让奥斯卡在意大利接受教育，至少中学教育，别回来了，少祸害一个是一个吧……

   语文老师安慰我:周三考试的时候，让尘尘一定要平心静气，用心，应该没问题的。友情拥抱一分钟。为了这些熊孩子，我们都操碎了心，谁敢说老师不用心、家长不上心、孩子不努力，就这样紧绷十二年，孩子们有时间德智体美劳全面发展么？你细品。细思极恐啊。

   在这场军备竞赛一样的k12棋局里，没有无辜和胜利者，我们都在围城里了。

   我是一个小人物，今天斗胆谈一个天大的问题——中国教育。中国教育是一个天大的问题，不是说我们有多大的本领把它办得多么好，而是我们居然可以把它办得这样糟，这是一个很沉痛的话题。

   ——北大教授、社会学家郑也夫

   不输在起跑线，这是在毁掉孩子……

   为什么现在才提出来，早干嘛去了，为什么大家都当事后诸葛亮，都选择亡羊补牢，那些所谓的专家和改革者早先都在干嘛，他们的预判呢？他们的担当呢？！他们聪明的大脑和逻辑思维能力，之前被驴踢了么？！！！

   中国教育何时转型，如何转型？希望不是遥遥无期。管好什么，放开什么，如何以孩子的身心健康为中心，值得深入研究探索，也值得每一个认真思考。