第216章 天赋异禀（下）(第2页)

 最后，培养多维度思维能力也是这个阶段的关键任务。多维度思维能力是指能够从多个角度看待问题、分析问题和解决问题的能力。这种能力对于孩子们的未来发展具有极其重要的意义，它将帮助孩子们在面对复杂的问题时能够迅速找到解决方案。

 【第三阶段：综合培养（6-12岁）】

 在这个阶段，孩子们将开始深入研究各类能量的运用。他们将探索不同类型的能量，如物理能量、化学能量、生物能量等，并学习如何有效地利用这些能量来解决问题和实现目标。

 同时，孩子们也将开展实战训练，通过实际操作和模拟场景，提升他们的技能和应对能力。这包括战斗技巧、策略规划、团队协作等方面的训练，让孩子们在实践中不断成长和进步。

 此外，学习管理知识也是这个阶段的重要内容。孩子们将了解组织管理、资源分配、人员协调等方面的知识，培养他们的领导能力和组织能力。

 最后，发展个人特长也是这个阶段的关键。每个孩子都有自己独特的兴趣和天赋，我们将鼓励他们发掘和发展这些特长，无论是艺术、音乐、体育还是其他领域，让孩子们在自己擅长的领域中展现出卓越的才能。

 "这个方案很全面。"刘源看完后说，"但要注意一点：不能让他感受到太大的压力。毕竟，他首先是个孩子。"

 "明白。"优妮说，"我们会在培养过程中适当加入娱乐和休息时间。"

 就在这时，婴儿房传来一阵骚动。

 "快来看！"医生惊呼道。

 所有人赶到时，看到一个令人震惊的场景：婴儿周身萦绕着银色光芒，面前漂浮着各种玩具。这些玩具正按照某种奇特的轨迹运动，就像一个微型的星系。

 【特殊能力觉醒：重力控制】

 【等级：s级】

 【特点：能自如控制局部重力场】

 "这..."艾萨克博士震惊地说，"他在用精神力模拟星系运转？这种层次的空间认知..."

 "不，不只是模拟。"艾莉丝仔细观察，"他是在用星纹之力构建一个微型引力场。这种精准的能量控制..."

 刘源走近观察。在他的精神感知中，婴儿的能量场呈现出完美的和谐状态。这不是简单的力量展示，而是一种本能的能量掌控。

 "培养方案需要调整。"他说，"看来他的天赋远超我们的预期。"

 优妮立即做出修改：

 【特殊补充】为了进一步提升训练效果，我们计划采取以下措施：

 1. 增加引力控制的专项训练：引力是宇宙中一种非常重要的力量，掌握引力控制对于宇航员来说至关重要。我们将设计专门的训练课程，让宇航员在模拟的引力环境中进行操作和实践，以提高他们对引力的理解和控制能力。

 2. 配备量子计算设备，辅助能量计算：能量计算在航天任务中也是一个关键环节。量子计算设备具有强大的计算能力，可以更快速、准确地处理复杂的能量计算问题。我们将为训练中心配备最先进的量子计算设备，帮助宇航员更好地理解和掌握能量计算的方法和技巧。

 3. 扩建训练场地，增加模拟星系：现有的训练场地可能无法完全满足宇航员的训练需求。我们计划对训练场地进行扩建，增加更多的模拟星系和环境，让宇航员能够在更真实、更复杂的场景中进行训练，提高他们的应对能力和适应性。