再谈道与术(第2页)

计划没有变化快，不要高估别人，也不要低估自己。

昨天中午接尘尘，一起讨论完试卷错题和做题中的完全正确、一半准确、没读懂，他说起英语阅读理解中的问题，恰巧前段时间邻居亲子英语阅读小群讨论过，可能你没读懂因为懂得如何找答案和看着问题由终为始很容易作对，反而你很有把握的因为有陷阱而出错……从没有检测到密集型小测复习，慢慢许多问题浮出水面，不像其他私立学校那样试卷不断刷题成常态，我们都是在忐忑中度过了三四年，娃儿每次都说很好，上学很积极，课外活动很丰富每个都自信主动先，一说都会，一做试卷就错题叠出……从抓预习到抓听讲到抓作业记录到抓复习和错题本、笔记本整理，到抓知识总结和思维导图到抓试卷草稿纸规范……

纵观这些年各科老师的学习习惯侧重点，是一个学习体系分解和闭环管理，横看宝子们的作业反馈和知识掌握，也算循序渐进……

每个孩子都有自己的理解和落实，所以就出来了“一千个读者一千个哈姆雷特”，出来了教学中特例和大多数。

我不要求尘尘每次都一百分，但是咱们错题重复错几个意思呢，从学习新知识到期末复习，概数算是用约等号一直写成等号，除法余数竖式经常抄错答案，语文英语常错字词和语法掌握不扎实部分也在不断重复进行，可见难点易错题点依旧是没掌握扎实，都说没有粗心只有没学懂学透……

常思己过，总结因果，才会有进步。愿我们彼此警戒和勉励，学习不浮躁，工作不贪快。（写于201419晨）