第209章 出题与学习计划(第2页)

　　“在座的各位，除了罗浩，已经困在三级数学家很久了吧。”梁国强见状，笑了笑，“进入项目组中，就能够有四级数学家带队研究项目，并且是真正接触一些难度系数很高的项目。这其中能够为大家带来什么好处自然是不言而喻了。”

　　梁国强说完，看了看罗浩，看见罗浩有些兴奋的样子心里不由得松了口气。

　　见众人没有说话，梁国强点了点头:“既然都没有意见，稍后具体的绩效考核规则会发送到各位的邮箱，那咱们今天会就开到这，诸位去忙吧。”

　　罗浩随着众人走出了会议室。

　　“付老师请留步。”罗浩走到其中一人的身旁，轻声说道。

　　“哦？罗浩...老师啊。”付老师的表情略微有些不自然。

　　之前他可是罗浩的数学老师，虽然这罗浩确实没怎么用他教，就已经成为了三级数学家，但是此时罗浩忽然间与他同样成为了数学学院的老师，让他有些不习惯。

　　“付老师，还请麻烦指点一下，咱们学院的教育计划，进度，还有其他的标准是什么样的。”罗浩的语气十分客气，毕竟是找人家帮忙。

　　“哦，这些啊。好说好说，这些东西大多都是学院统一制定的，一会儿回去我也转发一份给你就好了。另外就是班级里学生的信息，自己最近的几次小测的成绩，我也会一并发给你。”付老师笑了笑，说道，语气很是随和，与他平日里课堂上的严肃、严厉完全不同。

　　“那就麻烦付老师了。”罗浩连忙道谢。

　　“客气了。互相帮助而已，如果没有其他事情，我就回办公室给你整理一下资料了。”付老师笑着道，内心也松了一口气。他还真有点害怕罗浩会缠着他问怎么教学生呢。

　　罗浩告别了付老师，溜达着朝着宿舍走去。半路上忽然一拍脑门儿:“这玩意儿，把最重要

　　的事情给忘了。”

　　罗浩随手掏出手机，给梁国强发了个信息:“院长，之前说的让我出题，是所有班级的数学考核题目都是我出？还是我只负责我们班？”