第114章 作试帖诗(第2页)

约莫过了两刻钟，周礼平开口问道：“诸位学子，可作出诗否？”

董怀义和胡庆仁齐齐摇头，他们有了思路，但时间太短，还没作完诗。

周云文直接站起来，“夫子，学生作出来了。”

在学堂里，周云文从来都是叫夫子，这是周礼平要求的。

周礼平面无表情看着他，“述于为师耳中。”

周云文自信挺胸，用吟诵的腔调唱道：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶西。”

一首诗刚刚唱完，学堂里立马爆发出一阵笑声。

周云文脸颊通红，像是熟透的龙虾，狠狠瞪着这些同窗。

周礼平眼角轻轻抽动，“五言六韵诗，须有六联，一联两句，共十二句，你之格式便不对，韵脚倒是对了，如若我是考官，你这首诗只能得个丁等评级。”

周云文低头，“学生知晓了。”

周礼平让他坐下，环顾四周，“可还有学子作出诗？”

陈及冠犹豫一下，还是站起身，“夫子，学生作出来了，请夫子斧正。”

他知道自己作出的诗肯定不符合要求，但他起码有站起来回答的勇气。

让夫子听听自己作的诗如何，自己才好根据夫子的建议进行改正，有进步的方向。

周礼平惊讶看着他，温声道：“述于我耳中。”

陈及冠轻咳一声，同样用吟诵的腔调唱道：“坐石俯碧波，蜉蝣观青天。”

“风吹波纹现，鱼苗食蜉蝣。”

“夕阳落云红，圆月映墨池。”

“渐听雨敲水，浮现三尺长。”

“游碎清池影，腾飞跃龙门。”

“识人先已待，得饲乐无过。”

唱完以后，陈及冠看着夫子，拱手道：“请夫子斧正。”

周礼平抚着自己的美髯，细细思索这首诗的意境。

这首诗的辞藻并不华丽，通俗易懂，引人入胜，很容易在脑海中浮现出一人在水池边观看鱼苗生长的画面。

“此诗意境尚可，对偶标准，灵气十足。”

周礼平先是夸了一下，随后说出缺点，“可韵脚不通，缺失典故，内容过于平淡，缺乏庄重。”