第188章 宣传引导(第2页)

 随着宣传形式的创新，那些有趣的短视频确实吸引了不少民众的目光。动画形式的短视频用可爱的卡通形象演示正确的洗手步骤，配以轻松诙谐的音乐，让不少小朋友看得津津有味，还主动拉着家长一起学习。脱口秀短视频则以幽默风趣的语言调侃疫情期间大家的生活状态，在笑声中巧妙地穿插防疫要点和“护花行动”的积极成果，让观众在欢乐中加深了印象。

 社区也积极响应，开展了各类别开生面的线下活动。在一些小区广场，举办了防疫知识竞赛。居民们以家庭为单位踊跃报名参加，现场气氛热烈非凡。题目涵盖了从基础的防疫措施到“护花行动”的具体内容，比如“‘护花行动’中研发的检测试剂相比之前有哪些优势？”居民们在答题过程中，不仅学到了知识，还获得了米面粮油等实用的奖品，进一步激发了大家参与的热情。

 学校也成为了宣传的重要阵地。老师们将防疫知识融入日常教学中，不仅给学生们讲述防疫的科学原理，还组织了以“我为防疫做贡献”为主题的绘画比赛和作文比赛。孩子们用五彩斑斓的画笔描绘出他们心中的防疫场景，用稚嫩的文字表达对防疫工作者的敬意以及对战胜疫情的信心。这些优秀作品在校园内展示，营造出浓厚的防疫宣传氛围，同时也通过学生传递给了家长，扩大了宣传覆盖面。

 然而，在宣传工作持续推进的过程中，新的问题又逐渐浮现。对于一些老年群体而言，短视频、线上竞赛等新型宣传方式他们难以适应。很多老人不会使用智能手机，无法观看短视频，也参与不了线上活动。社区工作人员在走访中发现，不少老人对防疫知识和“护花行动”的了解依旧十分有限。“我们年纪大了，眼睛也不好使，手机上那些东西根本看不清，也弄不明白。”一位白发苍苍的老奶奶无奈地说道。

 同时，在一些偏远区域，由于网络信号不稳定，线上宣传的效果大打折扣。这些地方的居民无法及时获取最新的防疫信息和“护花行动”进展，与城市中心区域的信息差距逐渐拉大。宣传小组意识到，要实现全面、无死角的宣传，还需要针对这些特殊群体和区域制定专门的方案。

 于是，宣传小组迅速行动起来。他们组织志愿者成立了“老年宣传小队”，专门深入到各个老年活动中心、养老院等地，以面对面讲解的方式，为老人们传递防疫知识和“护花行动”的成果。志愿者们耐心地用通俗易懂的语言，结合图片和实物演示，向老人们介绍口罩的正确佩戴方法、如何做好日常消毒等。针对偏远区域网络信号不佳的问题，宣传小组协调相关部门，加大网络基站的建设和维护力度，确保信号覆盖。同时，利用流动宣传车，在这些区域巡回播放防疫广播，发放宣传资料，让偏远地区的居民也能及时了解到防疫的最新动态。