第37章 三岔路口(第2页)

 然而，张晨却并没有加入这一行列，反而眉头紧锁地陷入了沉思。

 在北京大学校长办公室里，冯校长和方教授几乎整日都在通过直播跟踪着事态的发展。当看到一行人被困在迷宫中，方老便拿起纸和笔开始描绘地形图。“老方，他们是进入了悬魂梯吗？”冯校长略带困惑地询问道。

 方老埋头作画，听到了冯校长的问题，下意识摇了摇头，回应说：“估计不是！悬魂梯远不如这里这么复杂。这是个大规模的地下迷宫！”“比悬魂梯还要难上十倍！”“难上十倍？”冯校长倒吸了一口冷气，单是听到悬魂梯这个名字就已经觉得很恐怖，更别说还要难上十倍的情况了。“确实！我预感到这所大墓极其不同寻常！”……（请求支持）……

 “并且，若真的将这个迷宫挖掘出来，必将震撼世界！”方堂义手持画笔，惊叹着说道。

 “哦，让我看看！”冯校长的好奇心被彻底激发了出来，他站起来走到方堂义身边，侧着头细细打量起那幅图纸来。

 他看到方堂义在纸上画了一个标准的六边形，然后再以该六边形每条边的中心向外延展，继续勾勒更多的六边形。

 “你这是画什么呢？”冯校长显得有些迷惑，对方教授的草图有些不解。

 方教授未予回应，手中笔迅速地在纸上移动。

 不多一会儿，他完成了一幅由七个连在一起的六边形组成的草图，并递给了冯校长。“这就是那个迷宫的地形图？”

 冯校长表现出十分惊讶的表情，这看起来并不那么复杂。

 “这只是其中的一部分，可能还有外部一圈，但我们目前获取到的信息太有限，不足以做出准确判断。这是初步草图！”方堂义补充道，“我暂时只绘出了七个正六边形，每处转弯都是这些六边形相互连接的关键位置。若一直朝一个方向前进，就容易在一个小区域内的路径中反复徘徊。”

 “这也是为什么节目中的人们和那些盗墓者无法走出的原因。”方堂 ** 释道。

 听了这些，冯校长顿时感到有所领悟，不过仍对具体的解决方案不甚明了，再次发问：“那怎么出去呢？”

 方堂义进一步解析道：“要走出这里，首先需要确定可能的出口位于哪里！从他们所在的位置，有一条通道直接通往将军之墓，这条通道应视为入口，而真正的出路应当设在另一地点，很可能是这多个六边形之间的线段的中点上！”“它应该和那条主通道呈90度角的方向！”

 冯校长摸了摸自己的头，似乎有所明白，随后他瞥了一眼屏幕，注意到画面中黄垒也已经画好了他的草图！

 并且和方教授的草图一模一样！一共有七个正六边形！工。

 “老方，你看！黄垒画出来了，看来他们有希望走出去了！”冯校长兴奋地说。

 方教授看了一眼，露出惊讶的神色。原本他以为张晨会最先想出来，没想到这次黄垒表现得非常出色！

 “磊哥，你画的是地图吗？怎么像是一道数学几何题？”

 胖迪挠挠头，一脸困惑：“你们都看不懂吗？”