第94章 应该能见到徐妙锦了吧(第2页)
那朝廷就没有理由，抄了郑家。
但，等到一条鞭法推行的差不多了，木已成舟成为定局，郑家绝对是第一个灭的。
这也是老朱给自己压力啊，尽快的推行一条鞭法，老朱的大刀已经饥渴难耐了。
叶煊原本准备就这么走了，虽然现在时间还早，才刚到下午，不过晚上还需要去徐达那里一趟呢，同时也需要养足精神，明日奉天殿上很有可能需要和那群官员对峙。
不过临走前，叶煊想起了一件事情。
“陛下，臣有一个想法，想让算学的地位增加一些，就算不与儒学并立，但起码不至于现在如此落寞。”
这个想法，叶煊很早就有了，这源自于之前去通文院处理一条鞭法事情的时候，顺便回家，见父亲和母亲计算着每日出售铁器木具、每日收入宝钞钱粮，很是费劲麻烦，那个时候他就意识到了明朝洪武时期存在的另外一个大问题。
算学的崩溃！
现如今，明朝算学体系太差了，这源自于朱元璋确立程朱理学为官方哲学，科举考试以《四书五经》为核心，算学被排除在科举体系之外。
《明史·选举志》就明确记载了：“科举专取经义，罢诗赋及算学。”
而儒学却被视为“治国大道”，算学归为“末技小术”，士人阶层普遍轻视。
明初大儒宋濂更是曾言：“数术者，工匠之技，非君子所务。”
事实上，对于君王、官僚、百姓而言，这都是没错的，君王利用儒学统御百姓、官员利用儒学踏入仕途、百姓利用儒学遵守规矩，可因为朱元璋的主导，儒学的打压，这使得明朝的算学体系崩溃的同时，已经根本不继续发展了。·x\4/0\0?t!x·t*.?c`o,m′
要知道，算学其实也可以称之为数学，这是非常非常重要的一门学科，可在洪武朝时期，如此的孤单寂寞！！
这难道不是历史上的遗憾吗？
若明朝洪武时期，能抬高抬高算学的地位，那么后世是否在数学领域上，西方也不会那般领先？
不说后世了，就拿现在明朝时期的情况，算学也有着不可比拟的实用性，算学在国家治理的特定领域，譬如赋税、历法、工程上被使用，可目前洪武朝，掌握者多为一些根本没有经验的官员。
这影响太大了。
户部需计算田亩、赋税，但实际运算由“书算吏”完成，官员仅审核结果。
工部需要计算水利、建筑涉及测量，但依赖工匠经验而非系统算学理论。
钦天监的历法推算需要算学，但被视为“方技”，从业者社会地位低下。
算学再次被打压！
同时，老朱虽然在国子监设立了算学科，但学生为“杂流”，什么叫做杂流？就是非科举正途，这就代表着其地位根本无法和儒学出身的学生相比。
这群算学学生，仅学《九章算术》等基础内容，结业后也只能任低级技术官，如户部司计、工部算手，最高不过从九品，这就导致更没有人愿意学习算学了。
地方教育缺失方面，也从未把算学当做一回事，府州县学不设算学课程，民间私塾亦以儒学为主，算学仅在商人、工匠家族中口传心授。
百姓们更不学这东西了，百以内加减法能清楚就够用了，他们一年才能赚多少钱，花多少钱？
大米要是一粒一粒的卖，他们就能就会重视算学了！
关于算学的明朝洪武时期崩溃没落，这可是《明太祖实录》中统计的，洪武二十六年，全国官员中，明确记载“通算学”者仅47人，仅占官员总数0.3%，也就是一千个学生中，算学生仅仅只有三个，并且洪武二十六年四十七个算学学生，大部分还集中于钦天监，给老朱干活，仅钦天监就有二十一名算学学生。
户部十八人、工部八人！
由于朱元璋和朝廷的不重视，朝廷与地方官员的算学水平更是堪称‘垃圾’！六部尚书、地方布政使等要职多由科举进士担任，其知识结构以儒学为主，批图洪武朝曾有一位户部尚书名叫茹太素，以直言敢谏闻名，但《明史》记载其“不谙钱粮细务”，就是钱粮的增加、减少，都算不清楚，实际工作只能依赖下属书吏。
洪武朝时期，朝廷设“书算生”职位，专司计算，但他们是没有品级的，只能算是最最最底层的‘吏’，洪武十五年全国“书算生”约一万两千人，但地位低下，晋升无门，导致人才流失，到了洪武朝中后期，就剩下了几千人。
由于算学体系的崩溃，地方衙门只能依赖“钱谷师爷”，也就是私人幕僚处理财税计算，形成“官不知数，吏掌实权”的畸形格局。
“算学？”
朱元璋这时露出意外之色，他不禁笑道：“算学发展起来有什么用，咱就是特意打压算学的。”
“你可知道，若是算学兴起，那商人岂不是变得更加精明了？”
朱元璋毫不掩饰他的想法。
那就是‘重农抑商’。
重农抑商，可不是简单降低商人地位那么简单，朱元璋为巩固皇权，推行“重农抑商”，甚至还抑制商业数学发展。
《大明律》规定“市井算术不得逾制”，民间算学应用被严格限制。
“陛下，恕臣斗胆相言，这般做是不对的。”
叶煊露出了正色，他必须要纠正朱元璋这个想法了。
本来，华夏的算学体系是要远远超越世界各国的。
却因为朱元璋的擅作主张，导致科技传承断层，不过这并非全部怨朱元璋，因为在这所谓的古代，算学确实没有太大的意义，远远没有儒学对皇权重要，这些古人又岂能想到，算学、数学在后世有着那么巨大的作用呢？
算学，在宋元时期，其实已经达到世界顶峰了。
朱世杰的《四元玉鉴》、李冶的《测圆海镜》，这些在当世都是遥遥领先全世界的，可在明初无人继承。
洪武朝唯一数学专著《通原算法》，更是仅为实用算术手册，无理论创新。
再加上，现如今明朝使用的是理学，强调“格物致知”，需服务于伦理道德，算学因“无关心性”遭排斥。
就连精通算学的刘伯温，都在《郁离子》中批判“数术惑众，乱人心智”。
“这话就有意思了，咱确实不重视算学，但这也确实是因为算学无用。”
“咱问你一个问题，咱就算这么打压算学，它产生什么影响了？”
“国库运算、各地钱粮算筹、军事、财政，皆没有出现任何问题。”
朱元璋这个时候，和叶煊讲起道理来。
听到这里，叶煊倒是放心了许多，他就怕朱元璋不讲道理，或者思维定格，那样的话才不好办呢，老朱认为没问题，可其中问题太多了。
甚至他都说不过来。
“陛下，臣认为这算学体系导致的各种问题太多了，臣就简单列举一下赋税混乱与财政低效的问题。”
“贪官污吏，大族士绅，就是利用算学体系的崩溃，也就是田亩计算误差来鱼目混珠，我大明朝目前推行的鱼鳞图册是有一定局限的，‘鱼鳞图册’用来清丈土地，但基层官吏算学水平低下，导致土地面积核算错误频发。”
“为何从来没有官员提起过这件事情？因为这是默认的一种吞并土地的方式，今年吞一些，明年吞一些，渐渐的在官方记录中，很多百姓的地就无缘无故的消失了。”
“还有户部官员依赖“书算吏”处理数据，但缺乏算学监督机制，地方官借机篡改账目，加剧贫富分化。”
这一点，叶煊可以百分百确定，因为按照《明太祖实录》记载，洪武二十四年全国清查出隐田达一百八十万顷。
这就纯粹是数学漏洞了。
而一百八十万顷，这是何等一个可怕的概念？这代表着大户阶级这些年来，究竟占据了多少隐田？而又少上报了多少田赋？
虽说，这是洪武二十四年记载的事情，但绝对从明朝建立的那一刻，就已经开始了，现在是洪武十五年，就算没有一百八十万顷，有个一百万顷，也是有可能的。
“你说的，可是真的？”
朱元璋眸光骤然间冷了下来，算学这般重要？他甚至有些不确定了，因为在他的眼中，这东西根本无法和儒学相比。
儒学能帮助君王驾驭百姓，儒学能够帮助朝廷产生源源不断的官吏。
而算学，仅仅就是个臭算账的。
知道数字，懂得加多少、减多少，就够了，他能专门设立个算学科，就已经够不错的了。
可却让那群官吏，暗中兼并土地？
“陛下，臣可以确定此事在整个大明，各地皆有发生。”
叶煊本来，准备就举这么一个例子的，但他忽然想到了大明宝钞的事情，实际上随着和朱元璋的接触，他已经慢慢懂得，该如何劝说朱元璋了。
任何问题，朝着‘威胁皇权’、‘官员贪污’这两个方面去扯，老朱绝对会发飙！
而有的时候，给老朱详细的解释这其中的道理和具体的后果，老朱反而听不进去。
不过他还是会讲讲道理的，老朱听不进去，可几乎每次太子朱标和皇太孙朱雄英都在这里，他们也能耳濡目染的听到，学习到，这相当于提前培养大明的二代、三代了。