第283章 开学第一天(第3页)

 从简单汉字入手，比如“人、口、手、日、月……等”。

 何建设快速翻了一下教材，果然，字体已经变成了简化汉字。

 不过，识字方法还是以注音符号为主。

 显然，拼音识字方案还没正式推广。

 课本内容倒是和后世的小学生课本内容风格差距不大，大多都是以一些生活短文为主。

 比如《上学歌》、《我的书包》，革命故事《小英雄雷雨》，还有强调集体主义的课文《我们一起打扫教室》。

 合上语文教材，何建设又打开了《初级小学课本算术》。

 相比于语文教材还得背一背，写一写，算术教材对何建设而言更是简单的一批！

 认识1——100的数字，学习数数2，比较大小（比如6比3多多少？）

 10以内的加减法，（比如3+2=？）

 还有分玉米，数铅笔，认识基础的计量单位，比如角、分，市斤、市尺等等。

 最难的当数应用题，合作社有8头牛，又买了2头牛，现在有几头牛？

 一旁的三姐何菊菊看完算术教材，一脸的生无可恋！

 小学算术怎么这么难啊？

 比幼儿园难太多了！！！

 学不会！

 根本学不会！！

 同样生无可恋的还有何建设。

 就这玩意儿？

 竟然要上一年！！！

 这不得把人憋死嘛！

 跳级！

 必须跳级！

 何建设决定下了课就去找周老师商量跳级的事儿，上学之前何建设就和何梅梅还有王大壮几人打听过，红星小学之前几年就有学习成绩优异的学生跳级的先例。

 只不过，那几个学生都是跳了一级。

 也不知道学校最多能让自己跳几级？

 既要最大限度的缩短小学的就读时间，还不能太过于惊世骇俗。

 这个尺度还真不太好把握。

 就在何建设思考的时候，周老师突然喊道：“何建设。”

 “到。”何建设下意识的回道。

 “我看你的表达能力很好，咱们班的班长就由你当吧。”周老师笑着说道。

 听到这话，何建设看着周老师，神情复杂，露出一抹为难。