第40章 劣迹斑斑

 主题是【学习压力】,次主题是【压迫感】和【压迫】。!微¨趣.晓\说_蛧^ ′吾*错/内′容· 

 【精神烙印——心灵崩溃。】 

 【侮辱——揭开的伤疤。】 

 【地位——洗脑——强化素材。】 

 【污浊——过去的污点。】 

 白佩佩花费了十分钟,确定了西个概念的融合角度。 

 【(x侵害)污浊】在白佩佩眼中是很劣质的融合素材,最后决定将之作为辅助材料进行合成。 

 以【污点】作为切入点,尽量保留一部分本身的概念强度。 

 【地位】则是作为纯粹的辅助材料,提升合成效果。 

 【精神烙印】和【侮辱】则是作为主融合材料。 

 分别以【心灵崩溃】和【揭开伤疤】作为切入点。 

 还能保留【心灵崩溃】后的隐性‘愈合’效果,作为后续强化的‘接口’。 

 “【心灵崩溃】和【揭开伤疤】,应该都很符合【学习压力】这一核心概念。” 

 至于是先【揭开伤疤】,再【心灵崩溃】。 

 还是在【心灵崩溃】的时候,【揭开伤疤】。 

 白佩佩犹豫了一下。 

 让它们互相吞噬,自己融合吧。 

 毕竟,白佩佩也不知道哪个概念强度更高。 

 解题思路清晰后,白佩佩开始书写规则。 

 【规则一,在心灵崩溃时,伤疤会被揭开。】 

 【规则二,在伤疤被揭开时,心灵会崩溃。-比·奇?中-蚊-枉? /蕪,错.内\容`】 

 【规则三,永远摆脱不了过去的污点。】 

 【规则西,当你否定自己时,会得到更多更沉重的否定。】 

 【地位】作为强化素材,其规则被放到了最后一条。 

 规则书写后,其内容不断扭曲变动。 

 白佩佩静静等待着,概念的生成。 

 前两条规则有所冲突,更强的那个概念会作为主要素材。 

 规则是会自动衍化的。 

 “希望,能够一次性合成成功。” 

 不然,合成失败的话,其概念会被【规则怪谈】回收。 

 也就是,被【h市血色中学】回收。 

 白佩佩静静等待了一会儿,西条规则的信息时不时改变一下。 

 几分钟后,一条全新的【概念】新鲜出炉。 

 白佩佩感受了一下。 

 “‘劣迹’,么?”