敏感与成长性思维(第2页)

 与同学不同，同学说害怕丢人，而她害怕的是老师失望与对她的批评，也害怕自己写的东西一无是处不得不推翻重来。每个人都是为自己而活的，就像那天听到老师跟师姐说“没必要觉得对不起谁，老师尽的只是老师的责任”，批评也是为了更好呀，即使推翻重来，不也是排除掉了错误的道路吗？只是需要更努力了，但不管多努力，她都会为自己留下读书写作放松的时间，这就够了吧。 

 很幸运，她从固定型思维渐渐转换为了成长型思维，就像他评价的，觉得她仿佛变了一个人，写的文字越来越积极向上了。“问题即机会，挑战即机遇”关键在于心态的调整，关注着获益和成长的部分。希望她能如是说，也如是做。 

 在家庭与事业面前，有时友谊不得不退居其后。每个人都是如此，因而只能接纳生活的真相。以后需要接纳的生活真相还有很多，总归是得向前走。回忆中的美好就这样留存心间吧。