第455章 安稳发展(第2页)

 这是李恪的建议。 

 同时，官府还会弄来教书先生，让这些牧民十五岁以下的子女去乡亭衙门去学习知识，主要是学习一些关于牛的科学养殖办法，关于羊的科学养殖办法，关于马的科学养殖办法，关于如何烹制酥油茶的办法，关于土豆炖牛肉的制作办法，而且还会讲一些大唐十一道，八大都护府的风土人情。 

 当然了，还有一些基本的数数和一些四则运算。 

 这些全都是李恪定给那些太学生的游学科目，必须教一年才能进行游学。 

 当然了，大唐内地也是如此，如果有士子想要游学，必须在本地乡办村办学堂里教一年，主要是教这些还在数数，四则运算，以及乘法口诀表。 

 这是发下来的教科书教材，按照上面教就行了。 

 这个教学课程，是以后官员官吏考制中必须要问的，是一个履历证明。 

 除了衣料区之外，还有的，就是混合食贸区，旅社区等等，这些都是混合经营的。 

 此时的渭北市，人口已经有了六十多万了，其中团体最大的还是胡商，这些胡商的人口有三十多万，剩下的就是大唐的商户了，而且这些商户的人口还在不断增加，为此，李恪设定下来了关于坊市面积问题，以后坊市的面积必须要有限，不能像摊大饼一样摊下来， 

 人口也是，不能无限制的增长，最多的人口，不能超过二百万，这是李恪定下来的规矩，如果这时候，人口还要增多的话，就要在渭北市附近建设附属坊市，用来拱卫渭北市，补足渭北市的经济不足，但决不能摊大饼。