第182章 殖民政令(第3页)

 所以臣抖胆请陛下下旨，广传各种手艺！” 

 陈宫的建议差不多就是让李恪办技校，将职业技术面向大众。 

 要知道在古代手艺人的地位一向不高，陈宫这个提议不可谓是大胆至极。 

 “准了！” 

 李恪想都不想就准了陈宫的提议，作为现代人，他深知各种技术工种对一个国家发展的重要性。 

 就比如翻土神器好使，可也得有铁匠来炼铁，打造啊！ 

 同理，木牛流马也好使，但那也得有木匠来做啊！ 

 手艺这种东西可不是一天两天就能练就的，而且没有系统的培养，那就更少了。 

 但如果朝廷出力建设一个类似于技校的机构，那可就简单

多了。 

 并且由于李恪的带来，有了流水线作业的方式，工人往往只需要掌握其中一个环节就行。 

 就好比木牛流马。 

 一个木匠得学会制造木牛流马，估计得好几年时间。 

 但是有十个工匠来完成。一个人掌握一个环节，有的造轮子、有的造车轴、有的造车架等等，那效率就提高了很多。 

 当下李恪把自己流水线作业的想法向众人说了一下。 

 “陛下真乃神人也！” 

 群臣闻言纷纷赞叹，觉得不可思议，每每有什么难题，到了李恪手中就变得简单起来。 

 随后李恪又想起了什么，问:“大棚如何了？都一个月过去了，朕的土豆和玉米培育的如何了？” 

 李恪可没有忘记这件重要的事情。*